本文摘要：看《什么是科学》的几点看法很赞同张双南先生关于“中国为什么没有生长出科学”的说法。下面主要谈对陈诉的差别看法:（一）科学事情者都应该知道，一个观点，应该是可以用一句话来界说。 张先生没有这样做，而且把科学、科学的目的、科学精神、科学方法放在一起谈，更令“什么是科学”模糊不清。以至于看完这个陈诉，你还是不能做到用一句话往返答“什么是科学”。 之所以会这样，就是因为一开始没有厘清观点:科学（名词，science）、科学的(形容词scientific)、自然科学、社会科学。

看《什么是科学》的几点看法很赞同张双南先生关于“中国为什么没有生长出科学”的说法。下面主要谈对陈诉的差别看法:（一）科学事情者都应该知道，一个观点，应该是可以用一句话来界说。

张先生没有这样做，而且把科学、科学的目的、科学精神、科学方法放在一起谈，更令“什么是科学”模糊不清。以至于看完这个陈诉，你还是不能做到用一句话往返答“什么是科学”。

之所以会这样，就是因为一开始没有厘清观点:科学（名词，science）、科学的(形容词scientific)、自然科学、社会科学。（二）张先生谈的科学，是自然科学；他或许不认为有社会科学。在这一部门他是有混淆的。

他既然认为阴阳五行是哲学，固然不是他谈的（自然）科学。如果科学仅指自然科学，那么“阴阳五行天人合一”写入科学素养，固然就差池了。（三）张先生说的科学精神:质疑、独立、唯一，我认为是不恰当的。科学精神的内核是“实事求是”、是“求真”或者如张先生说的“刨根问底”。

质疑是科学方法之一；他解释“独立”和“唯一”，也是科学结论或效果的特征；不是科学精神的特征。张先生混淆了科学本质、特征和形式。

结语，倘若张先生在陈诉开头就象写论文那样，首先简明简要的对“科学”下一个界说就好了，那样的话，整个陈诉会更清晰更精彩。

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